6. Sınıf 3. Deneme Sınavı

Konu Dağılımları Sınavdan önceki Perşembe Günü Yüklenmektedir.

Deneme Kulübü 2008 yılından bu yana Türkiye Geneli sınavlar hazırlamakta ve uygulamaktadır.

Deneme Kulübünün diğer uygulanan sınavlardan ayırt edici en büyük farkı;

sınavları kendi bünyesinde uygulayıp tam bir sınav atmosferi yaşatarak uygulamasıdır.

Deneme sınavları, kayıt yaptıran öğrencilerimize Cumartesi ve Pazar günleri uygulanmaktadır.

Sınav Sonuçları ve İşleyiş Özeti

Sınavlarımız uygulandıktan sonra pazartesi günü 20.00 – 22:00 saatleri arasında sonuçlar

sınava katılan öğrencilerin veli cep telefonlarına sms olarak gönderilmektedir.

Her sınav açıklandıktan sonra sınavı takip eden Çarşamba 17:00 ye kadar Optik form okumalarına ve sınav sorularına

iletişim bölümünden itiraz edebilirsiniz. İtirazlar değerlendirilip kesin sınav sonuçları açıklanır.

2.3.4. Sınıf Öğrencilerinden sınava katılan ve 350,00 puanı geçen her şubemizin

ilk 5 Öğrencisine Başarı Belgesi ve Madalya armağan edilmektedir.  

Başarı belgesi ve madalyalar mağazamızdan teslim edilmektedir.

Ayrıca Her şubenin 350,000 puan ve üzeri İlk 70 Öğrencisini sitemizden görüntüleyip öğrencinizin genel durumu hakkında bilgi sahibi olabilirsiniz.

Sınava katılan öğrencilerin kendi sayfalarına giriş yapıp sınav karnesi, önceki sınavları ve soru çözümlerine ulaşabilirsiniz.

Öğretmenlerimize özel, kendi öğrencilerinin sınav sonuçlarına ulaşabileceği panel için sitemizden başvuru yapabilirler.

Sınav Kayıtları

• Kayıt büromuzdan veya www.denemekulubu.com adresinden kayıt yapılabilir.

Deneme Kulübü Ligi

2023 – 2024 yılında Lig oluşması için lig hesaplamasına dahil olan sınavlarda

minumum 50 öğrenci katılması gerekmektedir. Aksi halde lig hesaplanamaz ve ödülleri verilemez.

Sonuç Hesaplamaları

BAKANLIK TARAFINDAN LGS SINAVLARINDA 3 YANLIŞ 1 DOĞRUYU GÖTÜRDÜĞÜ İÇİN ORTAOKUL SINAVLARIMIZDA YANLIŞLAR NETİ ETKİLEYECEKTİR.

Sonuç Hesaplamaları

Konu Ayrıntıları

Ortaokul 6. Sınıflar 3. Deneme Konu Dağılımı

Türkçe Dersi Konuları

• Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
• Basit, türemiş ve birleşik kelimeleri ayırt eder.
• Bir işi işlem basamaklarına göre yazar.
• Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
• Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
• Grafik, tablo ve çizelgeyle sunulan bilgileri yorumlar.
• Metin türlerini ayırt eder.
• Metinle ilgili sorular sorar.
• Metinle ilgili soruları cevaplar.
• Metni oluşturan unsurlar arasındaki geçiş ve bağlantı ifadelerinin anlama olan katkısını değerlendirir.
• Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
• Metnin içeriğini yorumlar.
• Metnin konusunu belirler.
• Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur.
• Yazdıklarını düzenler.

Matematik Dersi Konuları

• Asal Çarpanlar
• Asal Sayılar
• Bir Doğal Sayının Çarpanları
• Bölünebilme Kuralları
• Dağılma Özelliği
• Doğal Sayı Problemleri
• İşlem Önceliği
• Ortak Bölen
• Ortak Çarpan Pazartezine Alma
• Ortak Kat
• Üslü Sayılar

Fen Bilimleri Dersi Konuları

• Ay tutulmasının nasıl oluştuğunu tahmin eder.
• Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel (mekanik) ve kimyasal sindirime uğraması gerektiği çıkarımını yapar
• Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel (mekanik) ve kimyasal sindirime uğraması gerektiği çıkarımını yapar.
• Büyük ve küçük kan dolaşımını şema üzerinde inceleyerek bunların görevlerini açıklar.
• Destek ve hareket sistemine ait yapıları örneklerle açıklar
• Dolaşım sistemini oluşturan yapı ve organların görevlerini model kullanarak açıklar.
• Güneş sistemindeki gezegenleri birbirleri ile karşılaştırır.
• Güneş tutulmasının nasıl oluştuğunu tahmin eder.
• Güneş ve Ay tutulmasını temsil eden bir model oluşturur.
• Kanın yapısını ve görevlerini tanımlar.
• Sindirim sistemini oluşturan yapı ve organların görevlerini modeller kullanarak açıklar.

Sosyal Bilgiler Dersi Konuları

• Bir soruna getirilen çözümlerin hak, sorumluluk ve özgürlükler temelinde olması gerektiğini savunur.
  İslamiyetin ortaya çıkışını ve beraberinde getirdiği değişimleri yorumlar.
  Orta Asyada kurulan ilk Türk devletlerinin coğrafi, siyasal, ekonomik ve kültürel özelliklerine ilişkin çıkarımlarda bulunur.
  Sosyal rollerin zaman içerisindeki değişimini inceler.
  Sosyal, kültürel ve tarihî bağların toplumsal birlikteliğin oluşmasındaki yerini ve rolünü analiz eder.
  Toplumda uyum içerisinde yaşayabilmek için farklılıklara yönelik ön yargıları sorgular.
  Toplumsal birlikteliğin oluşmasında sosyal yardımlaşma ve dayanışmayı destekleyici faaliyetlere katılır.
  Türklerin İslamiyeti kabulleri ile birlikte siyasi, sosyal ve kültürel alanlarda meydana gelen değişimleri fark eder.

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Konuları

• Hz. Âdemin (a.s.) hayatını ana hatlarıyla özetler.
• İlahi kitapları ve gönderildiği peygamberleri eşleştirir
• İlahi kitapları ve gönderildiği peygamberleri eşleştirir.
• İslamda namaz ibadetinin önemini, ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
• Kunut dualarını okur, anlamını söyler.
• Peygamber ve peygamberlik kavramlarını tanımlar.
• Peygamberlerin özelliklerini ve görevlerini açıklar.
• Vahyin gönderiliş amacını araştırır.

İngilizce Dersi Konuları

• Students will be able to ask people about their food preferences.
• Students will be able to express their opinions about the food they like and dont like
• Students will be able to identify the names of different food in an oral text.
• Students will be able to recognize phrases, words, and expressions related to repeated actions.
• Students will be able to talk about repeated actions.
• Students will be able to tell the time and dates.
• Students will be able to understand short and simple texts about food and preferences
• Students will be able to understand the label of food products.