7. Sınıf 15. Süreç İzleme Denemesi

Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
Basit, türemiş ve birleşik fiilleri ayırt eder.
Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
Ek fiili işlevlerine uygun olarak kullanır.
Fiil çekim ekleri (kip ve kişi ekleri) üzerinde durulur. Fiillerde anlam kayması konusu üzerinde durulur.
Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
Grafik, tablo ve çizelgeyle sunulan bilgileri yorumlar.
Kişileştirme (teşhis), konuşturma (intak), karşıtlık (tezat) ve abartma (mübalağa) söz sanatları verilir.
Metinde yer alan yazım ve noktalama kuralları ile sınırlı tutulur.
Metindeki anlatım biçimlerini belirler.
Metindeki yardımcı fikirleri belirler.
Metinle ilgili soruları cevaplar.
Metinler arasında karşılaştırma yapar.
Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.
Söz Varlığı
Yazdıklarının içeriğine uygun başlık belirler.
Zarfların metnin anlamına olan katkısını açıklar.

Alan ile ilgili problemleri çözer.
Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
Bir çokluğu diğer bir çokluğun yüzdesi olarak hesaplar.
Bir doğal sayı ile bir cebirsel ifadeyi çarpar.
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
Cebirsel ifadelerle toplama ve çıkarma işlemleri yapar.
Düzgün çokgenlerin kenar ve açı özelliklerini açıklar.
Eşkenar dörtgen ve yamuğun alan bağıntılarını oluşturur, ilgili problemleri çözer.
Gerçek hayat durumlarını inceleyerek iki çokluğun orantılı olup olmadığına karar verir.
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
Rasyonel sayılarla işlem yapmayı gerektiren problemleri çözer.
Rasyonel sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerini yapar.
Sayı örüntülerinin kuralını harfle ifade eder, kuralı harfle ifade edilen örüntünün istenilen terimini bulur.
Tam sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerini yapar, ilgili problemleri çözer.
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.

Aynı veya farklı atomların bir araya gelerek molekül oluşturacağını ifade eder.
Bitki ve hayvanlardaki üreme çeşitlerini karşılaştırır.
Dünya'nın şeklinden dolayı Dünya üzerinde farklı konumlardaki aynı kütleye etki eden çekim kuvvetinin değiştiğini açıklar.
Eşeyli üreme türlerine girilmez fakat eşeysiz üreme türlerine örnek verilerek değinilir.
Geçmişten günümüze atom kavramı ile ilgili düşüncelerin nasıl değiştiğini sorgular.
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
Hayvan hücresini mikroskopta gözlemler.
Işığın az yoğun ortamdan, çok yoğun ortama geçerken izlediği yolu çizerek gösterir.
Işığın kırılmasını, ince ve kalın kenarlı mercekler kullanarak deneyle gözlemler.
İnsanda üremeyi sağlayan yapı ve organları şema üzerinde göstererek açıklar.
Karışımları, homojen ve heterojen olarak sınıflandırarak örnekler verir.
Karışımların ayrılması için kullanılabilecek yöntemlerden uygun olanı seçerek uygular.
Kinetik enerjiyi tanımlar.
Kinetik ve potansiyel enerji türlerinin birbirine dönüşümünden hareketle enerjinin korunduğu sonucunu çıkarır.
Mayozu ve genel özelliklerini açıklar.
Merceklerin günlük yaşam ve teknolojideki kullanım alanlarına örnekler verir.
Mitozu ve genel özelliklerini açıklar.
Soğurulmayı açıklar.
Uzayda gözleyebildiğinden çok daha fazla gök cismi olduğu belirtir.
Yıldızları sıcaklıklarına göre sınıflandırır.

Dünyadaki gelişmelere bağlı olarak ortaya çıkan yeni meslekleri dikkate alarak mesleki tercihlerine yönelik planlama yapar.
İletişimi etkileyen tutum ve davranışları analiz ederek kendi tutum ve davranışlarını sorgular.
Medyanın sosyal değişim ve etkileşimdeki rolünü tartışır.
Osmanlı Devleti'nin fetih siyasetini örnekler üzerinden analiz eder.
Osmanlı Devleti'nin siyasi güç olarak ortaya çıkış sürecini ve bu süreci etkileyen faktörleri açıklar.
Örnek incelemeler yoluyla geçmişten günümüze, yerleşmeyi etkileyen faktörler hakkında çıkarımlarda bulunur.
Örnek incelemeler yoluyla göçün neden ve sonuçlarını tartışır.
Türk-İslam medeniyetinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını tartışır.
Türkiye'de nüfusun dağılışını etkileyen faktörlerden hareketle Türkiye'nin demografik özelliklerini yorumlar.
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini geçmişten ve günümüzden örneklerle açıklar.

Ahiret hayatının aşamalarını açıklar.
Dünya hayatı ile ahiret hayatı arasındaki ilişkiyi yorumlar.
Güzel ahlaki tutum ve davranışları örneklerle açıklar.
Haccın yapılışını özetler.
Hz. Muhammed'in (s.a.v.) insani yönünü ayetlerden hareketle yorumlar.
Hz. Muhammed'in (s.a.v.) peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerini ayırt eder.
Hz. Salih'in (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır.
Kurban ibadetini İslam'ın yardımlaşma ve dayanışmaya verdiği önem açısından değerlendirir.
Melekleri özellikleri ve görevlerine göre sınıflandırır.
Umre ibadeti ve önemini açıklar.

Students will be able to ask people questions about characteristics of wild animals.
Students will be able to describe past events and experiences.
Students will be able to give explanations with reasons.
Students will be able to make suggestions.
Students will be able to state their preferences.
Students will be able to talk about simple predictions.
Students will be able to understand a simple text about appearances, personalities, and comparisons including explanations and reasons.
Students will be able to understand short and simple texts on sports.

Yayın Adı	:	Deneme Kulübü
Sınav Tarihi	:	17 Mayıs 2025 Cumartesi
Sınav Süresi	:	90 Dakika
Sınavdaki Toplam Soru Sayısı	:	90 Soru
Türkçe Dersi Soru Sayısı	:	20 Soru
Matematik Dersi Soru Sayısı	:	20 Soru
Fen Bilimleri Dersi Soru Sayısı	:	20 Soru
Sosyal Bilgiler Dersi Soru Sayısı	:	10 Soru
Din Kültürü Dersi Soru Sayısı	:	10 Soru
İngilizce Dersi Soru Sayısı	:	10 Soru

7. Sınıf 15. Süreç İzleme Denemesi Ayrıntılar

17 Mayıs 2025 Türkiye Geneli