5. Sınıf Hazır Bulunuşluk Sınavı Ayrıntılar (4. Sınıf Konuları)

Konu Dağılımı

Türkçe Dersi Konuları

• Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
• Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır.
• Deyim ve atasözlerinin metnin anlamına katkısını kavrar.
• Eş sesli kelimelerin anlamlarını ayırt eder.
• Grafik, tablo ve çizelgelerle ilgili soruları cevaplar.
• Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.
• Kelimelerin eş anlamlılarını bulur.
• Konuşmalarında yabancı dillerden alınmış, dilimize henüz yerleşmemiş kelimelerin Türkçelerini kullanır.
• Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
• Okuduğu metinle ilgili soruları cevaplar.
• Okuduğu metinlerdeki hikâye unsurlarını belirler.
• Okuduğu metnin konusunu belirler.
• Okudukları ile ilgili çıkarımlar yapar.

Matematik Dersi Konuları

• 4, 5 ve 6 basamaklı doğal sayıları okur ve yazar.
• Basit, bileşik ve tam sayılı kesri tanır ve modellerle gösterir.
• Doğal sayılarla en az bir bölme işlemi gerektiren problemleri çözer.
• En çok altı basamaklı doğal sayıları büyük/küçük sembolü kullanarak sıralar.
• En çok dört basamaklı doğal sayılarla toplama işlemini yapar.
• En çok üç basamaklı doğal sayıları 10, 100 ve 1000 ile zihinden çarpar.
• İki doğal sayının toplamını tahmin eder ve tahminini işlem sonucu ile karşılaştırır.
• İzometrik ya da kareli kâğıda eş küplerle çizilmiş olarak verilen modellere uygun basit yapılar oluşturur.
• Kilogram ve gramı kütle ölçerken birlikte kullanır.
• Litre ve mililitre ile ilgili problemleri çözer.
• Şekillerin alanlarının, bu alanı kaplayan birimkarelerin sayısı olduğunu belirler.
• Üç basamaklı doğal sayılarla iki basamaklı doğal sayıları çarpar.
• Üçgenleri kenar uzunluklarına göre sınıflandırır.

Fen Bilimleri Dersi Konuları

• Alkol ve sigara kullanımının insan sağlığına olan olumsuz etkilerinin farkına varır.
• Basit elektrik devresini oluşturan devre elemanlarını işlevleri ile tanır.
• Beş duyu organını kullanarak maddeyi niteleyen temel özellikleri açıklar.
• Canlı yaşamı ve besin içerikleri arasındaki ilişkiyi açıklar.
• Çalışan bir elektrik devresi kurar.
• Dünya'nın hareketleri sonucu gerçekleşen olayları açıklar.
• Farklı maddelerin kütle ve hacimlerini ölçerek karşılaştırır.
• Kaynakların kullanımında tasarruflu davranmaya özen gösterir.
• Maddelerin hâllerine ait temel özellikleri karşılaştırır.
• Mıknatısı tanır ve kutupları olduğunu keşfeder.
• Ses kirliliğini azaltmaya yönelik çözümler üretir.
• Uygun aydınlatma hakkında araştırma yapar.
• Yaşam için gerekli olan kaynakların ve geri dönüşümün önemini fark eder.

Sosyal Bilgiler Dersi Konuları

• Aile ve okul yaşamındaki söz ve eylemlerinin sorumluluğunu alır.
• Çevresindeki teknolojik ürünleri, kullanım alanlarına göre sınıflandırır.
• Çocuk olarak sahip olduğu haklara örnekler verir.
• Dünya üzerindeki çeşitli ülkeleri tanıtır.
• Farklı ülkelere ait kültürel unsurlarla ülkemizin sahip olduğu kültürel unsurları karşılaştırır.
• Millî Mücadele kahramanlarının hayatlarından hareketle Millî Mücadele'nin önemini kavrar.
• Okul yaşamında gerekli gördüğü eğitsel sosyal etkinlikleri önerir.
• Sorumluluk sahibi bir birey olarak bilinçli tüketici davranışları sergiler.
• Teknolojik ürünleri kendisine, başkalarına ve doğaya zarar vermeden kullanır.
• Yaşamına ilişkin belli başlı olayları kronolojik sıraya koyar.

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Konuları

• Dinî ifadeleri, günlük konuşmalarda doğru ve yerinde kullanır.
• Hz. Muhammed'in (s.a.v.) doğduğu çevrenin genel özelliklerini açıklar.
• Hz. Muhammed'in (s.a.v.) Mekke ve Medine yıllarını özetler.
• İnsani ilişkilerin gelişmesinde sevgi ve saygının önemini ve gerekliliğini savunur.
• İslam dininin temizliğe verdiği öneme örnekler verir.
• İslam'ın inanç esaslarını sıralar.
• Kur'an-ı Kerim'in iç düzeni ile ilgili kavramları tanımlar.
• Temiz ve düzenli olmaya özen gösterir.

İngilizce Dersi Konuları

• Students will be able to give short and basic instructions.
• Students will be able to identify other people's jobs and likes in a short, simple oral text.
• Students will be able to interact with their classmates through asking for and giving permission in short utterances.
• Students will be able to recognize information about other people.
• Students will be able to recognize simple words and phrases about food and drinks.
• Students will be able to talk about their likes and dislikes.
• Students will be able to talk about their own and others' possessions.
• Students will be able to understand short oral texts about weather conditions and clothing.
• Students will be able to understand the general and specific information in a short, oral text about daily routines.
• Students will be able to understand the main point in short, clear, simple messages and announcements (e.g., describing people and their features).